Статті у періодичних виданнях

 Статті, опубліковані в періодичних виданнях і в збірниках наукових праць: 

2021

1. Ільєнко О. Л., Шумейко Л. В. Напрями і тенденції вивчення політичного дискурсу в сучасних умовах діджіталізації (лінгвістичний і прагматичний аспекти) // Наукові записки Національного університету «Острозька академія» : серія «Філологія». – Острог : Вид-во НаУОА, 2021. – Вип. 11(79). – С. 56–59.

2. Гулак А. Т., Нікіфорова С. М. “Сміхове” слово в романі М. О. Булгакова «Майстер і Маргарита». Лінгвістичні дослідження: зб. наук. пр. Харк. нац. пед. ун-ту імені Г.С. Сковороди. Харків, 2021. Вип. 54. Ч. ІІ. С. 88–98. DOI: https:// doi.org/10.34142/23127546.2021.54.2.09. 

2022 

1. O. Hnatysheva. Modern challenges in distance learning process: Вісник Чернігівського педагогічного колегіуму, Січень 2022 (том 1) (електронна версія). 

2. O. Havrylova, O. Hnatysheva. Information and computer technologies as an object of linguistic research: Humanities science current issues, 2022 (vol 24, part 1) , p. 147-152. 

3. O. Hnatysheva. Formation of professional presentation skills of architecture students in the of post-war country reconstruction perspective: Innovative Pedagogy, 2022 (vol. 49) , p. 56-59. 

4. O. Hnatysheva. Studying foreign languages in conditions of maritime: searching for methods of reducing stress among students: Innovative Pedagogy, 2022 (vol. 47), p. 43-47. 

5. M. Ryzhenko; O. Anisenko; O. Hnatysheva. The use of authentic video materials for the development of listening skills when learning a foreign language at a university: Humanities science current issues, Vol. 54 (part 2), 2022, p. 268-271. 

6. M. Ryzhenko; O. Anisenko; O. Hnatysheva. Using podcasts to develop speaking and listening skills in learning foreign languages: Humanities science current issues, Vol 51, 2022, p. 668-674. 

2023

1. Нікіфорова С.М. Діалектика позицій оповідача у романі В.К. Винниченка «Сонячна машина» //Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. – Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2023. – Вип. 62. Том 2. – 352 с. – С. 141-147. 

2. Нікіфорова С.М. Персональна оповідь у романі в. K. Винниченка «Сонячна машина» // Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. – Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2023. – Вип. 64. Том 2. – 396 с. – С. 166-171.

3. С. Нікіфорова, Г. Лук’янова. Організаційна психолінгвістика як нова міждисциплінарна предметна область // Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. – Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2023. – Вип. 59. Том 3. – 378 с. - С. 84-90. 

4. Ilienko O. L., Rezvan O. O. Educating Competitive Professionals: A Requirement of the Modern Urban Economy // Considerations of Territorial Planning, Space, and Economic Activity in the Global Economy. – 2023. 

5. О. Гнатишева, О. Гаврилова. Chat GPT як інструмент вивчення іноземної мови для студентів ВНЗ. Іноваційна педагогіка, Вип. 64. Том 1, 2023 С. 56-59. 

6. Гнатишева О. О., Халіман О. В. Аксіологічні засоби в поезії українських шістдесятників: досвід дослідження. Лінгвістичні дослідження: Збірник наук. праць ХНПУ ім. Г, С. Сковороди. 2023, Вип №59. С. 137-152.  

7. O. Гнатишева, О. Гаврилова. Використання соціальної мережі інстаграм у процесі викладання іноземних мов підліткам. Іноваційна педагогіка, вип. 56, том 1, 2023, c. 48-50.  

2024

1. Викладання англійської мови як акт надії у часи випробувань: вкорінені в реальності, спрямовані до оновлення : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (англ. мовою) / укл. Л. Гнаповська, О. Ільєнко, М. Цегельська, Л. Кузнецова. – Львів : ПП «Марусич», 2024. – 268 с. 

2. Гнатишева О. О. Мовні засоби вербалізації оцінки в сучасній воєнній поезії (на матеріалі творів авторів-аматорів). Слобожанській науковий вісник. Серія: Філологія. Вип. 7. 2024. С.31-35. 

3. Гнатишева О. О. Рослинні символеми як вербалізатори оцінки в сучасній аматорській поезії воєнного часу. Лінгвістичні дослідження: Збірник наук. праць ХНПУ ім. Г, С. Сковороди. 2024, вип №61. С. 124-131. 

4.Гаврилова О. В, Гнатишева О. О. Distance methods and techniques of teaching English phonetics. Innovative pedagogy, Vol. 71 (part 1), 2024, p. 41-45. 

2025

1. Авербах М. Я., Демидюк О. Б. Особливості сприйняття круглої форми в архітектурі сучасного міста // Науковий вісник будівництва / ХНУМГ ім. О. М. Бекетова. – Харків, 2025. – Вип. №113. – С. 12–18.

2. Василенко О., Штурба А., Осінська М., Рачковський О. Використання інноваційних методів навчання під час викладання та перекладу англійської мови // Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. – Кропивницький : ЦДУ ім. В. Винниченка, 2025. – Вип. 220. – С. 137–141. 

3. Ватуля Г. Л., Гой В. В., Харів В. В., Крохмаль А. М. Технологія формування й реалізації геопросторового моніторингу використання земель житлової та громадської забудови на регіональному рівні // Науковий вісник будівництва, 2025. – Вип. №112. – С. 348–354.

4. Гаврилова О. В., Гнатишева О. О., Ільєнко О. Л. Методика навчання термінології у курсі професійної іноземної мови для технічних спеціальностей // Інноваційна педагогіка. Науковий журнал, 2025. – Вип. 83. Том 1. – С. 157–160.

5. Гой В. В., Крохмаль А. М., Харів В. В. Застосування регресійного аналізу для виявлення основних чинників землекористування в житловій і громадській забудові регіонів // Збірник наукових праць Українського державного університету залізничного транспорту. – Харків, 2025. – Вип. 212. – С. 165–172.

6. Демидюк О. Б., Лук'янова Г. В., Нікіфірова С. М. Застосування ресурсів штучного інтелекту в навчанні іноземній мові студентів технічних спеціальностей // Збірник наукових праць ХНПУ ім. Г. С. Сковороди «Теорія та методика навчання та виховання». – Харків, 2025. – Вип. 58. – С. 55–65.

7. Демидюк О. Б., Нікіфірова С. М., Лук'янова Г. В. Особливості міждисциплінарного підходу в сучасній когнітивній лінгвістиці // Закарпатські філологічні студії / Ужгородський національний університет. – Ужгород : Гельветика, 2025. – Вип. 42. Том 3. – С. 182–186. 

8. Ільєнко О.Л., Михайлова Т.В., Осінська М.С. Оновлення української літературознавчої термінології як засіб покращення якості викладання філологічних дисциплін студентам-перекладачам / Інноваційна педагогіка. 2025. Вип. 86. Том 1. С. 75-82.

9. Ільєнко О. Л., Шумейко Л. В., Гаврилова О. В. Навчання англійської мови: методичний потенціал методу реверсії // Інноваційна педагогіка. Науковий журнал, 2025. – Вип. 87. – С. 153–157.

10. Моргунова Н., Айтбаєва Б., Зелінська О., Казмагамбетова А., Шумейко Л. Організація соціально-педагогічної взаємодії між викладачем та студентами спеціальності «Менеджмент» у процесі формування комунікативної компетентності іноземної мови. – Харків : Технологічний центр ПК, 2025. – С. 20–37. 

11. Рачковський О. В., Ушакова С. В., Перелигіна О. І. Застосування штучного інтелекту для індивідуалізації процесу вивчення іноземної мови // Наука і техніка сьогодні (Серія «Педагогіка»), 2025. – № 11(52). – С. 1356–1365. 

12. Рачковський О. В., Шумейко Л. В., Семенова Л. В. Методологічні засади інтеграції культурно-специфічних виразів у процес викладання іноземної мови // Актуальні питання у сучасній науці (Серія «Педагогіка»), 2025. – № 12(42). – С. 1883–1892.

13. Рачковський О. В., Шумейко Л. В., Орел-Халік Ю. В., Петраш А. І. Переваги та недоліки асинхронного навчання іноземних мов в умовах воєнного стану // Інноваційна педагогіка. Науковий журнал, 2025. – Вип. 87. – С. 196–202.

14. Рачковський О. В., Шумейко Л. В., Семенова Л. В. Сучасні підходи до використання онлайн платформ у навчанні іноземних мов // Вісник науки та освіти, 2025. – № 12(42). – С. 2446–2456.

15. Старостенко Т. М. Герой і архетип: білецьківська поетика національного героя в контексті української мілітарної поезії сучасності // Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Журналістика. – Т. 36 (75), № 6, ч. 2, 2025. – С. 33–41.

16. Старостенко Т. М. Концептосфера життя та смерті у «Віршах з бійниці» Максима Кривцова // Закарпатські філологічні студії. – Вип. 43. Том 2. – 2025. – С. 212–217.

17. Старостенко Т. М. Специфіка вербалізації танатологічних та онтологічних уявлень у дискурсі межової ситуації (на матеріалі збірки «Вірші з бійниці» Максима Кривцова) // Нова філологія. – №100. – 2025. – С. 199–205.

18. Старостенко Т. М. Травма як літературний конструкт. Мілітарна травма в українській поезії XXI сторіччя // Актуальні питання гуманітарних наук. – Вип. 92. Том 2. – 2025. – С. 277–284.

19. Шевцова Н. Діяльнісно та продуктивно зорієнтовані активності у навчанні майбутніх учителів іншомовного читання // Наукові інновації та передові технології, 2025. – № 11(51). – С. 2864–2882.

20. Шевцова Н. Цілі та зміст етапів формування німецькомовної соціокультурної компетентності у майбутніх учителів засобами фразеології // Слобожанський науковий вісник. Серія: Філологія, 2025. – №11. – С. 180–185.

21. Шуляков І. М. Модель формування професійно-мовленнєвої компетентності перекладача засобами інтерактивних технологій // Академічні візії, розділ Освіта/Педагогіка, 2025-11-07. – №49.

22. Шумейко Л. В., Рачковський О. В., Семенова Л. В., Герман Л. В. Психолінгвістичні чинники навчання іноземним мовам // Актуальні питання у сучасній науці (Серія «Педагогіка»), 2025. – № 10(40). – С. 1255–1264.

23. Anisenko O., Pryanistka V. Psychological and pedagogical methods of forming foreign language learning positive motivation // Актуальні питання гуманітарних наук : Міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького ДПУ ім. Івана Франка. – Дрогобич, 2025. – Вип. 93. Том 1. – С. 345–347.

24. Starostenko T. M. Numerological Code in Contemporary Ukrainian War Poetry: Maksym Kryvtsov's Poems from the Embrasure and Anthology Love 2.0: Love and War // Alfred Nobel University Journal of Philology. – № 2 (30). – Р. 129–144. 

25. Svidlo K., Bogdan N., Piddubna L., Ilienko O., Tsymbal B. Viticulture and Wine Tourism in Ukraine, the Art of Sommelier in Times of War // Food Science and Technology. – №19(3). – Р. 14–27 (вересень, 2025). 

26. Tokareva N., Tsehelska M., Ilienko O., Ikhsangaliyeva G., Prylutska L. Projective-recursive technology as a predictor of efficiency in English language teaching // Впровадження сучасних технологій у вивченні мови як основа формування комунікативних компетенцій (Scopus). – Харків : Технологічний центр ПК, 2025. – С. 154–170. 

27. Гнатишева О. О. Аксіологічний потенціал сакралізмів у сучасній воєнній поезії. Актуальні питання гуманітарних наук. Вип. 83. Том 1. 2025. С. 231-236. 

28. Гаврилова, О. В., Гнатишева О. О. Методика навчання термінології у курсі професійної іноземної мови для технічних спеціальностей. Іноваційна педагогіка, Вип. 83, том 1, 2025, с. 157-160. 

2026

1. Ільєнко О. Л., Гаврилова О. В., Шепель О. В. Лексико-семантичні труднощі перекладу бізнес-термінів // Закарпатські філологічні студії, 2026. – Вип. 45. Том 2.

2. Лук'янова Г. В., Нікіфірова С. М., Демидюк О. Б. Викладання ділової іноземної мови в галузі міського господарства засобами дистанційних технологій // Вісник науки та освіти. – Київ : Наукові перспективи, 2026. – №1(43). – С. 803–816. 

3. Рачковський О. В., Плотнікова Н. В., Махонько С. О., Шепель О. В. Використання мультимедійних ресурсів у процесі навчання іноземної мови у немовних закладах вищої освіти // Наука і техніка сьогодні (Серія «Педагогіка»), 2026. – № 3(57). – С. 1503–1513. 

4. Рачковський О. В., Шепель О. В., Анісенко О. В., Семенова Л. В. Інтерактивні технології у формуванні комунікативної компетентності студентів під час вивчення англійської мови // Інноваційна педагогіка. Науковий журнал, 2026. – Вип. 92. Том 2. – С. 152–157. 

5. Рачковський О. В., Ушакова С. В., Рябовол Г. С., Перелигіна О. І. Розвиток критичного мислення студентів засобами іноземної мови // Вісник науки та освіти. Серія «Педагогіка», 2026. – № 2(44). – С. 2586–2595. 

6. Рачковський О. В., Шепель О. В., Шумейко Л. В., Пряницька В. Б. Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів у німецькій мові засобами інтерактивних технологій // Вісник науки та освіти, 2026. – № 3(45). – С. 1298–1316.

7. Старостенко Т. М. Картографія буття і смерті у поетичній збірці Катерини Калитко «Відкритий перелом голосу» // Закарпатські філологічні студії. – Вип. 45. Том 3. – 2026. – С. 271–277.

8. Старостенко Т. М. Методичний потенціал поезії Максима Кривцова у процесі викладання когнітивної поетики // Педагогічна Академія: наукові записки. – №30 (2026). – С. 1–18.

9. Старостенко Т. М. Модуси свого-чужого хронотопу в українській ліриці кордону 2022 крізь призму платонівсько-піфагорійської тріади chōra-genos-війна (на матеріалі ліричної збірки Сергія Жадана «Скрипниківка») // Актуальні питання гуманітарних наук. – Вип. 96. Том 3. – 2026. – С. 229–235.

10. Старостенко Т. М. Символіка стихій як екзистенційних категорій у поетичній збірці Катерини Калитко «Відкритий перелом голосу» // Академічні студії. Серія «Гуманітарні науки». – Луцьк, 2026. – Вип. 1. – С. 41–49. 

11. Шуляков І. М. Цифрові технології у формуванні комунікативних компетентностей майбутніх фахівців філологічної та перекладацької галузі // Академічні візії, 2026. – №59. 

12. Averbakh M. Ya., Demydiuk O. B. Formation of the visual image of the city (Kharkiv) under wartime conditions // Scientific problems of architecture and urban planning. – Одеса : ОДАБА, 2026. – Вип. №4. – С. 92–110.

13. Oliinyk O., Bevz N., Derevianko I., Shuliakov I. Gamified English language teaching in higher education in the context of war: Motivational and psycho-emotional aspects // Teaching English as a Second Language Electronic (TESL-EJ), 2026. – 30(2). 

14. Starostenko T., Shevchenko A. Mental programming in English language teaching: Encoding society through linguistic patterns // Актуальні питання гуманітарних наук, 2026. – № 99(2). – С. 431–436.

15. Starostenko T., Shevchenko A. The rhetoric of aggression in the Biden–Trump presidential debates // Актуальні питання гуманітарних наук, 2026. – №101. – С. 223–230. 

 

Тези, доповіді на міжнародних конгресах, конференціях, семінарах: 

2023 

1. Гнатишева О. О. Аксіологічні засоби опису внутрішнього світу світу ліричного героя – учасника бойових дій (на прикладі творчості В’ячеслава Данилюка). Український світ у наукових парадигмах: збірник наукових праць Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. сковороди. Харків: ХНПУ, ХІФТ. Вип. 10, 2023. С. 79-83. 


2024 

1. Нікіфорова Світлана. The role of intercultural communication in the process of students acquiring translation competence // Мислення – мова – мовлення. Від Ґ. Ґійома до Л. М. Мінкіна: століття авангардистських ідей [Електронне видання] : матеріали Міжнародної конференції з актуальних проблем лінгвістики та дидактики, Харків, 11-12 жовтня 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. Харків, 2024. 262 с. С. 223–228

2. Гнатишева О. О. Росіянізми-варваризми та їх роль у вербалізації негативнооцінних значень у сучасній воєнній поезії. Збірник статей за матеріалами XVI Регіональної студентської та аспірантської наукової конференції «Мова – література – ідеологія». Харків, 2024. С. 10–13. 

3. Гнатишева О. О. Оцінні засоби опису місць бойових дій у сучасній поезії воєнного часу (на матеріалі віршів, присвячених м. Бахмут). Українській світ у наукових парадигмах. Випуск 11. Харків. 2024. С. 134–139. 

4. Гнатишева О. О. Прецедентні антропоніми як засоби вербалізації оцінки в поезії М. Кривцова. Мислення – мова – мовлення. Від Ґ. Ґійома до Л. М. Мінкіна: століття авангардистських ідей [Електронне видання]: матеріали Міжнародної конференції з актуальних проблем лінгвістики та дидактики, Харків, 11-12 жовтня 2024 р. С. 145-149. 

2025

     1. Лук'янова Г. В. Застосування ресурсів штучного інтелекту у викладанні курсу ділової іноземної мови // Штучний інтелект: сталий розвиток освіти, науки, індустрії : зб. тез доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (Харків, 11–12 груд. 2025). – Харків : ХНУМГ ім. О. М. Бекетова. – С. 86–88.

  1. Нікіфорова С. М. Етична лінгвістика штучного інтелекту // Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тенденції : матеріали VІI Всеукраїнської науково-практичної конференції (20 лютого 2025 року). – Харків : Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого, 2025. – 308 с. – С. 170–174.
  2. Нікіфорова С. М. Role of education, media, and civil society practices in forming language tolerance as a result of intercultural interaction // Збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції «Освіта без кордонів: глобальні тренди у викладанні мов» (23 жовтня 2025 р.). – 2025. – 153 с. – С. 94–95.
  3. Нікіфорова С. М. The ethics of language in artificial intelligence and innovative technologies for foreign language training in higher education // Збірник матеріалів доповідей Всеукраїнської науково-практичної онлайн конференції «Інноваційні технології навчання іншомовної підготовки у закладах вищої освіти в контексті європейської інтеграції». – Харків : Національна академія Національної гвардії України, 2025. – 306 с. – С. 141–145.
  4. Плотнікова Н. В. Синергія штучного інтелекту та мовної освіти у викладанні англійської мови студентам архітекторам та будівельникам // Освіта без кордонів: глобальні тренди у викладанні мов : зб. тез доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (23 жовтня 2025 р.). НАНГУ. – С. 111–113.
  5. Пряницька В. Викладання іноземних мов в умовах війни // Освіта без кордонів: глобальні тренди у викладанні мов : зб. тез доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (23 жовтня 2025 р.). НАНГУ. – С. 112–114.
  6. Рябовол Г. С. Основні проблеми використання англійської мови у міжнародній науковій комунікації // Modern Science, Economy and Digital Innovation : 3rd International sci.-pract. conf. (May 7–9, 2025). – Bucharest, Romania. – Pp. 310–312.
  7. Ушакова С. В., Рачковський О. В. Порівняльний аналіз результатів використання штучного інтелекту у технічній та гуманітарній сферах // Штучний інтелект: сталий розвиток освіти, науки, індустрії : зб. тез доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (Харків, 11–12 груд. 2025). – Харків : ХНУМГ ім. О. М. Бекетова. – С. 277–279.
  8. Шевцова Н. О. Блекаут-поезія у розвитку креативного мислення майбутніх учителів іноземних мов // Матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції «Педагогічна майстерність учителя та інноваційні стратегії навчання» (20–21 листопада 2025). – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка.
  1. Anisenko O., Ryzhenko M. The Use of Artificial Intelligence in Teaching English in Higher Education Institutions // Штучний інтелект: сталий розвиток освіти, науки, індустрії : зб. тез доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (Харків, 11–12 груд. 2025). – Харків : ХНУМГ ім. О. М. Бекетова. – С. 17–19.
  2. Bosa V., Boiarynova I., Krokhmal A., Ababilova N., Mulyk K. Foreign language communicative competence in the digital age: A methodology for students of various specialties // Eduweb. Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación. – 2025. – №19 (1). – Р. 50–67. 
  3. Demydiuk O., Averbakh M. Kharkiv – Reinforced Concrete // The World in Florence 2025 (27–28 November). Selected Practices and Storytellathon Report. – Florence, Italy. – Pp. 98–99. 
  4. Demydiuk O. B., Nikiforova S. M. Smart learning: how artificial intelligence improves the educational experience // Штучний інтелект: сталий розвиток освіти, науки, індустрії : зб. тез доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (Харків, 11–12 груд. 2025). – Харків : ХНУМГ ім. О. М. Бекетова. – С. 45–46.
  5. Krokhmal Alla. Alternative Approach of Professional Orientation of Philology Students at the Course "Audiovisual Translation" in Wartime Ukraine // Proceedings of the 5th International Online Conference "Corpora and Discourse" (26 November 2025). – Kyiv Polytechnic Institute. – Pp. 58–61.
  6. Lukianova H., Demydiuk O. Effective techniques for developing vocabulary skills in ESP courses // Освіта без кордонів: глобальні тренди у викладанні мов : зб. тез доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (23 жовтня 2025 р.). НАНГУ. – С. 80–82.
  7. Mykhailova T. About the professional testing in linguistics // Trends, Issues, and Challenges in Modern Science : Proceedings of the 2nd International Scientific Conference (Sept 5, 2025). – Cambridge, UK. – P. 65–67.
  8. Nikiforova S. M. How AI is used for linguistic analysis in philology // Штучний інтелект: сталий розвиток освіти, науки, індустрії : зб. тез доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (Харків, 11–12 груд. 2025). – Харків : ХНУМГ ім. О. М. Бекетова. – С. 159–160.
  9. Nikiforova Svitlana. SOCIAL EMOTIONAL LEARNING (SEL): CULTIVATING ESSENTIAL LIFE SKILLS // Зростаємо разом – викладання з вірою та стійкістю: матеріали 27-ї Міжнародної науково-практичної конференції (англ. мовою), Івано-Франківськ, травень 2025 р. / уклад. І. Малишівська, О. Білик, Н. Пилячик. – Івано-Франківськ, 2025. – 422 с. – С. 151–153.
  10. Oliinyk O., Bevz N., Shuliakov I., Derevianko I. Adaptación de los cursos de idiomas extranjeros a las necesidades de las personas desplazadas internamente en condiciones de conflicto // Ensaio: Assessment and Public Policies in Education. – Vol. 33(127), Apr 2025. (Scopus) – Rio de Janeiro, Brazil. 
  11. Perelyhina Olha. The Use of Artificial Intelligence for Individualization of the Foreign Language Learning Process // International sci.-pract. conf. "Science and education: synergy of innovation" (Dec 22–24, 2025). – Berlin, Germany. – Pp. 405–406.
  12. Pryanitska V. Artificial Intelligence in Language Learning // Освіта без кордонів: глобальні тренди у викладанні мов : зб. тез доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (23 жовтня 2025 р.). НАНГУ. – С. 115–116.
  13. Rachkovskyi O. Improving the Methodology for Developing Oral Speech Skills in Students of Technical Specialties // 8th International sci.-pract. conf. "Future of science: innovations and perspectives" (June 16–18, 2025). – Stockholm, Sweden. – Pp. 211–216.
  14. Rachkovskyi O. Methods of Teaching Foreign Languages Using Educational Platforms // 6th International sci.-pract. conf. "Future of science: innovations and perspectives" (April 21–23, 2025). – Stockholm, Sweden. – Pp. 302–305.
  15. Rachkovskyi O. Modern Approaches in Foreign Language Teaching Methodology // 8th International sci.-pract. conf. "Scientific research: modern challenges and future prospects" (March 17–19, 2025). – Munich, Germany. – Pp. 369–372.
  16. Rachkovskyi O. Modern Aspects of Foreign Language Learning // 9th International sci.-pract. conf. "Scientific achievements of contemporary society" (April 4–6, 2025). – London, UK. – Pp. 383–387.
  17. Rachkovskyi O. The Use of Artificial Intelligence in Foreign Language Teaching Methodology // 5th International sci.-pract. conf. "Science and education: synergy of innovation" (Dec 22–24, 2025). – Berlin, Germany. – Pp. 407–411.
  18. Ryabovol G. Reimagining ESP Teaching in Technical Universities: Toward Communicative and Professionally-Oriented Approaches // Science and Information Technologies in the Modern World : 2nd International sci.-pract. conf. (May 21–23, 2025). – Athens, Greece. – Pp. 514–516.
  19. Ryabovol G. The Role and Limitations of English as a Medium in International Research Discourse // Modern Perspectives on Science and Economic Progress : 1st International sci.-pract. conf. (June 4–6, 2025). – Vilnius, Lithuania. – Pp. 402–404.
  20. Shevtsova N. Neuer Ansatz im DaF-Unterricht im Trend: Positive Fremdsprachendidaktik // Україна та німецькомовні країни: культурні, літературні та мовні контакти : матеріали XXХІI Міжнар. наук.-практ. конф. Асоціації українських германістів (26–27 вересня 2025). – Чернівці : ЧНУ ім. Ю. Федьковича.
  21. Shevtsova N., Androshchuk A., Syno V., Aleksandruk I., Maliuha O. Teaching German within digital paradigm of education: AI-based approaches and tools // LatIA. – 2025. – Vol. 3. – P. 340–352. (Scopus) 
  22. Shevtsova N., Androshchuk A., Syno V., Aleksandruk I., Maliuha O. Teaching German within digital paradigm of education: AI-based approaches and tools // LatIA. – 2025-07-19, 3:340. (Scopus) – Montevideo, Uruguay. 
  23. Shuliakov I., Lohvynenko T., Chernyak D., Stoika O., Oliinyk O. Development of Digital Competences in University Students as a Necessary Condition for Their Professional Training // Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research. – 14(2025). – Pp. 523–531. (Web of Science) – Vancouver, Canada. 
  24. Ushakova S. V. The Phenomenon of Language Games // XXV International sci.-pract. conf. "Scientific trends in the development of modern research" (June 23–25, 2025). – Lyon, France. – Pp. 98–100.
  25. Voron O., Kichuk Y., Yemelianova O., Stepanov S., Shevtsova N. The use of Google web applications to create a learning environment in war conditions // Data and Metadata. – 2025-01-01(4). – P. 336. (Scopus) – Buenos Aires, Argentina. 
  26. Гнатишева О. О. Аксіологічний потенціал лексичної темпоральності в сучасній поезії воєнного часу. Сучасні проблеми дослідження української мови й методики її навчання в закладах загальної середньої та вищої освіти : матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (19–20 лютого 2025 р., м. Полтава). Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 32-36. 
  27. Гнатишева О. О. Вербалізація оцінки в поезії визвольної війни Юрія Липи. ЮРІЙ ЛИПА: СТРАТЕГІЯ НАЦІЇ ТА КУЛЬТУРА УКРАЇНСЬКОГО ДУХУ»(з нагоди 125-річчя від дня народження). Збірник наукових праць за матеріалами всеукраїнської мультидисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю. С. 127-132. 
  28. O. Hnatysheva. Current Issues of AI Plagiarism Detection. Штучний інтелект: сталий розвиток освіти, науки, індустрії: зб. тез доп. In: Міжнародна науково-практична конференція «Штучний інтелект: сталий розвиток освіти, науки, індустрії», 11–12 грудня 2025 р., Харків. C. 37-39. 

2026 

  1. Анісенко О. В. Classroom Management у викладанні англійської мови в університеті // Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тенденції : матеріали VIII Всеукр. наук.-практ. конф. (26 лютого 2026). – С. 17–20.
  2. Анісенко Олена. Classroom Management у викладанні англійської мови в закладах вищої освіти // Сучасні філологічні і методичні студії: проблематика і перспективи : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. (24 квіт. 2026, Харків). – ХНПУ ім. Г.С. Сковороди. – С. 181–183.
  3. Гаврилова О. В. Мовна освіта як основа комунікативної компетентності // Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тенденції : матеріали VIII Всеукр. наук.-практ. конф. (26 лютого 2026). – С. 55–58.
  4. Ільєнко О. Л. Навички міжособистісної та міжкультурної комунікації як ключ до успішної соціальної взаємодії // Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тенденції : матеріали VIII Всеукр. наук.-практ. конф. (26 лютого 2026). – С. 96–99.
  5. Нікіфорова С. М. Педагогічні виклики у викладанні дисципліни «Теорія і практика перекладу»: між теорією, технологіями та професійною реальністю // Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тенденції : матеріали VІII Всеукр. наук.-практ. конф. (26 лютого 2026). – Харків : НЮУ ім. Ярослава Мудрого. – С. 216–219.
  6. Рачковський О. В., Ушакова С. В. Багатомірний підхід у використанні штучного інтелекту в методиці навчального процесу // Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тенденції : матеріали VIII Всеукр. наук.-практ. конф. (26 лютого 2026). – С. 244–247.
  7. Рябовол Г. С. Адаптація студентів першого курсу технічних спеціальностей до вивчення іноземної мови професійного спрямування в умовах дефіциту базових мовних компетенцій // 5th International Scientific and Practical Conference "Modern Science, Economy and Digital Innovation" (June 10–12, 2026). – Bucharest, Romania. – С. 582–583.
  8. Старостенко Т. М. Поетична збірка Любові Якимчук «Абрикоси Донбасу» як поминальний реєстр // VII International sci.-pract. conf. "ΛΌГOΣ" (Seoul, 13 March 2026). – Seoul, Republic of Korea. – Pp. 187–190.
  9. Старостенко Т. М. Розірваний час як модус існування у поетичній збірці Катерини Калитко «Відкритий перелом голосу» // Philological Sciences: Global and National Contexts : International scientific conference (4–5 March 2026). – Riga, Latvia : Baltija Publishing. – С. 61–64.
  10. Старостенко Т. М. Феноменологія жіночих ролей в екзистенційному просторі війни (на матеріалі поетичного альманаху «Другий вінок») // Science in the Context of Modern Challenges (28 May 2026). – Utrecht, Netherlands. – С. 118–120.
  1. Anisenko Olena. Teaching Pronunciation in Higher Education: From Theory to Communicative Practice // Scientific development in a changing world : 5th International sci.-pract. conf. (11–13 May 2026). – Lviv, Ukraine. – С. 557–560.
  2. Herus V., Mykhailova T. Features of Translation of Terms of Solar Energy // 25th International sci.-pract. conf. "Modern technologies and people" (June 23–26, 2026). – Berlin, Germany. – Р. 293–295.
  3. Kapralova K. D., Demydiuk O. B. Psychologically Safe Urban Environments in the Context of Post-War Sustainable Development // Матеріали ХІХ Всеукр. наук.-техн. конф. здобувачів вищої освіти «Сталий розвиток міст: поствоєнний період» (91-ша наук.-техн. конф. ХНУМГ ім. О. М. Бекетова). Ч. 5. – Харків : ХНУМГ, 2026. – С. 17–19.
  4. Karlinska Yanina, Burchak Liana, Shuliakov Igor, Zhadlenko Iryna, Rashevska Anna. Adaptación de programas educativos basada en las TIC: un modelo metodológico para la movilidad estudiantil en contextos de crisis // Revista Eduweb. – Vol. 20, Núm. 1 (2026). – Р. 249–262. (Web of Science) 
  5. Korolov I., Mykhailova T. Features of the Application of Artificial Intelligence in Translation Activities // 25th International sci.-pract. conf. "Modern technologies and people" (June 23–26, 2026). – Berlin, Germany. – Р. 296–297.
  6. Krokhmal Alla. Formation of an Alternative Position of Professional Realization of Foreign Philology Students in Ukrainian Megacities // Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тенденції : матеріали VIII Всеукр. наук.-практ. конф. (26 лютого 2026). – С. 128–131.
  7. Nikiforova S. M. Transformation of the educational process through intercultural communication: empirical findings and practical recommendations // Студентство. Наука. Іноземна мова : збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих науковців. Харків : ХНАДУ, 2026. Вип. 18. Частина 1. 432 с. С. 91–96.
  8. Nikiforova Svitlana. Teaching Methodology for the Discipline "Regional Variation of the English Language": Principles, Approaches and Techniques // Тенденції розвитку філологічної освіти в контексті інтеграції у Європейський простір : матеріали ХІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (23–24 квітня 2026). – Миколаїв : НУК ім. адмірала Макарова. – С. 203–208.
  9. Okhrimenko V., Bazetska H., Plotnikova N. Planification des activités d'entreprise, aspects systémiques // XI International Scientific and Practical Conference "Grundlagen der modernen wissenschaftlichen Forschung" (6 Feb 2026). – Zürich, Schweiz. – Р. 13–21.
  10. Okhrimenko V., Malyarenko V., Plotnikova N. Méthode systémique pour l'analyse des consommateurs d'électricité // X International Scientific and Theoretical Conference "The current state of development of world science" (2026). – Lisbon, Portugal. – P. 253–262.
  11. Perelyhina Olha. Transforming Foreign Language Learning Through AI-Based Personalization // 2nd International sci.-pract. conf. "Scientific development in a changing world" (16–18 Feb 2026). – Lviv, Ukraine.
  12. Plotnikova N. V. Formation de la compétence professionnelle en langue étrangère des architectes dans le contexte de la mondialisation de l'éducation // Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тенденції : матеріали VIII Всеукр. наук.-практ. конф. (26 лютого 2026). – С. 236–239.
  13. Rachkovskyi O. Comparative Analysis of Foreign Language Teaching Methods // 7th International sci.-pract. conf. "Science and education: synergy of innovation" (Feb 23–25, 2026). – Berlin, Germany. – Pp. 192–196.
  14. Rachkovskyi O. Methods of Teaching a Foreign Language Using Interactive Technologies // 8th International sci.-pract. conf. "Modern science: trends, challenges, solutions" (March 12–14, 2026). – Liverpool, UK. – Pp. 223–227.
  15. Shevtsova N. Developing Reflective Competence Through AI-Augmented Autoethnographic Inquiry in Pre-Service Foreign Language Teacher Education // Developing Multilingualism and Fostering Reflective Skills... (26–27 Feb 2026). – Innsbruck, Austria. – Pp. 28–29.
  16. Starostenko T. Semiotics of Being and Death in the Corpus of the Poetic Texts by Lyubov Yakymchuk (Based on the Collection Apricots of Donbas) // Горизонти сучасної філології : зб. матеріалів VІ Міжнар. наук.-практ. конф. (Харків–Оломоуц, 17 квіт. 2026). – ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. – С. 374–378.
  17. Starostenko T. The Modification of English-Language Teaching Handouts through the AI Platforms // Learning through Language: International Perspectives in Education : Proceedings of the International sci.-pract. conf. (10 Dec 2025, Kyiv). – Kyiv : Taras Shevchenko National University of Kyiv, 2026. – P. 97–102.
  18. Starostenko Tetiana. Mental Programming in English-Learning Materials as a Vehicle of Conceptual Influence // Викладання англійської мови як акт надії у часи випробувань...: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (Kyiv, 22–24 May 2026).
  19. Svitlana Nikiforova. Regional variation of the English language as an academic discipline in higher education institutions: theoretical and methodological aspects // Research and Education in a Globalized world: European integration processes. Contemporary challenges and transformations : Book of papers of the International Forum for Young Researchers, Kharkiv, April 24, 2026 / O. M. Beketov National University of Urban Econоmy in Kharkiv, TESOL-Ukraine [and oth.]. – Kharkiv : O. M. Beketov NUUE in Kharkiv, 2026. – 409 p. Р. 336-338.

Збірники зі статтями викладачів кафедри:

1. Research and education in the global world: eurointegration processes: Book of papers of the 2023 International Forum for Young Researchers,Kharkiv, May 12, 2023 / O. M. Beketov National University of Urban Econоmyin Kharkiv, TESOL-Ukraine [and oth.]. – Kharkiv : O. M. Beketov NUUE in Kharkiv, 2023. – 508 p.

2. Research and education in the global world: eurointegration processes during the wartime : Book of papers of the X International Forum for Young Researchers, Kharkiv, May 10, 2024 / O. M. Beketov National University of Urban Econоmy in Kharkiv, TESOL-Ukraine [and oth.]. – Kharkiv : O. M. Beketov NUUE in Kharkiv, 2024. – 405 p.

3. Research and education in the global world: eurointegration processes in the time of war : Book of papers of the XI International Forum for Young Researchers, Kharkiv, April 18, 2025 / O. M. Beketov National University of Urban Econоmy in Kharkiv, TESOL-Ukraine [and oth.]. – Kharkiv : O. M. Beketov NUUE in Kharkiv, 2025. – 452 p. 

4. Research and Education in a Globalized world: European integration processes. Contemporary challenges and transformations : Book of papers of the International Forum for Young Researchers, Kharkiv, April 24, 2026 / O. M. Beketov National University of Urban Econоmy in Kharkiv, TESOL-Ukraine [and oth.]. – Kharkiv : O. M. Beketov NUUE in Kharkiv, 2026. – 409 p. 

5. ВІСНИК Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна

6. Наука у мінливому світі: актуальні дослідження молодих науковців.Матеріали Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції іноземними мовами / Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого / Харків: НЮУ ім. Ярослава Мудрого, 2023. – 289с.

7. Сучасні тенденції у науці: збірник студентських наукових праць. – Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2021. – 168 с. – Електронні текстові дані.

8. Сучасні тенденції у науці: збірник студентських наукових праць. – Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2022. – 151 с. – Електронні текстові дані.

9. Сучасні проблеми викладання іноземних мов у закладах освіти : матеріал всеукраїнського науково-методичного семінару (Харків, 1 грудня 2023 р.). Харків : ХНАДУ, 2023. 136 c.

10. Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тенденції: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції (23 лютого 2023 року). Харків: Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого, 2023. 300 с.

11. Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тенденції: матеріали VІI Всеукраїнської науково-практичної конференції (20 лютого 2025 року). – Харків: Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого, 2025. – 308 с. 

12. Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тенденції: матеріали VІII Всеукраїнської науково-практичної конференції (26 лютого 2026 року). – Харків: Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого, 2026. – 338 с. 

13. Матеріали збірника студентських наукових праць «Сучасні тенденції у науці»: Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2026. 142 с. 

На сайті 40 гостей та 0 користувачів

Новини